Отправлено: 05.05.09 21:59. Заголовок: Советы Штайнера молодым матерям -1

Взято из книги В.К.Симонис "Ребенок до семи лет" Симонис цитирует Штайнера почти дословно. Кое-что я опустила (вроде рецепта смесей, улучшающих лактацию. Кажется, это не актуально...)
"Взято из книги В.К.Симонис "Ребенок до семи лет"

" ...прежде чем воспользоваться любыми советами, каждая мать должна принять их внутренне, должна почувствовать, что они соответствуют ее внутреннему опыту. Одна мать может решить, применимы ли эти советы в ее конкретной ситуации или нет. Как ребенок ожидает понимания от своей матери, воспитывающей его для свободы, так и мать должна действовать разумно и свободно и не чувствовать себя связанной какой-либо догмой. Она должна отдавать себе отчет в том, почему она делает одно и не принимает другого.

...Поскольку существует связь между строением верхних конечностей и всего тела, при кормлении ребенка надо иметь это в виду .
Эта связь следующего рода. Кисть руки соответствует голове, плечо - нижней части туловища, предплечье - груди, а локоть - грудной железе. Отсюда наш совет: в период кормления ребенка носить платье только с длинными рукавами!
Грудь надо закрывать теплым платком.
...Кормление грудью должно длиться по возможности пять месяцев. На шестом месяце надо его прекратить, иначе силы наследственности, как уже говорилось выше, оказывают слишком сильное влияние на ребенка. Но в наше время у большинства женщин не хватает молока на пятимесячный период, и в таком случае ребенок должен получить за первые семь недель грудного вскармливания все то, что он вообще вправе ожидать от материнского молока для своего дальнейшего развития. Ослиное молоко по всем своим показателям наиболее близко к человеческому молоку ( вспомните "маленький ослик Марии" и осла - персонажа сказок Гримм...) Это указание дается на тот случай, если мать абсолютно не способна кормить ребенка грудью, - тогда ослиное молоко могло бы заменить материнское.
Прекращая кормить ребенка грудью, надо переводить его на новое питание. Это должны быть смеси, приготовленные из густых крупяных отваров. Отвары следует делать из овса, ячменя, риса, пшеницы. Крупы с вечера замачиваются, настаиваются в течение ночи, а утром варятся; варить следует до тех пор, пока крупа не разварится и не станет мягкой. Для подслащивания можно применять молочный или тростниковый сахар. Постепенно увеличивают объем добавляемого к отвару молока, отвары варят все более густыми, таким образом подготавливая переход к кормлению уже не их бутылочки, а из мисочки. Лишь на втором году жизни можно давать цельное коровье молоко. Крупяными отварами и кашами можно регулировать деятельность кишечника: рис действует закрепляюще, пшеница способствует сохранению равновесия между двумя полюсами, овес улучшает пищеварение. На взрослого человека овес, особенно сладкий, может оказать противоположное действие.

При вскармливании из бутылочки можно с шестого-седьмого месяца ввести в рацион ребенка (добавлять к крупяным отварам) хорошо толченые или протертые овощи, прежде всего морковь и шпинат. Вопреки распространенным сегодня односторонне материалистическим представлениям о витаминах, следует избегать бобовых, картофеля. капусты и помидоров. Фруктовые соки можно давать начиная с пятого-шестого месяца; малинового или апельсинового сока достаточно одной чайной ложки в день. Количество потребляемого младенцем сока следует увеличивать очень медленно и осторожно: начав с 5 капель, довести до 49 капель. Если давать лимонный сок с молоком, то такую смесь надо хорошо взбалтывать, чтобы молоко не свернулось.

Чистые овощные соки начинают давать младенцу с шестого или седьмого месяца. Давая тертое яблоко, следует начать с одной чайной ложки, очень медленно увеличивая порцию.
Мед здоровому младенцу давать не стоит, поскольку от него впоследствии могут быть камни на зубах. Мед показан только при рахите, и в этом случае его дают растворенным в молоке.

...О детской постели мы кое-что уже говорили выше (прим. Симониса). Более всего для ребенка подходит матрац. набитый сухой травой, и подушка, набитая пшеном. В подушке делают углубление, чтобы голова ребенка не лежала "плоско".

...Первое время удобнее всего держать младенца в конверте. Поверх клеенки следует непременно стелить фланелевую пеленку или байковое одеяло! Детская кроватка должна быть со всех сторон занавешена; используемая для этого ткань должна пропускать свет, лучше всего - прозрачно-голубой шелк. Если инстинкт подсказывает матери какой-либо другой, собственный цвет, стоит прислушаться и предпочесть именно его. Необходимость такого цветового окружения и занавесей вокруг кроватки диктуется тем, что у младенца еще открыты роднички, головка еще не защищена. Кроме того. всякий цвет вызывает образование в организме противоположного цвета, что имеет свое значение для детского развития.

При уходе за младенцем надо помнить, что ребенок медленно вживается в земной мир, врастает в него, развиваясь. Существо ребенка, и мы пытались это показать, это духовное существо, и как таковое для своего развития оно нуждается в тепле. Только тепло может обеспечить свободное раскрытие. Недостаток тела ведет к тому, что в организме начинается преждевременное отвердение, которое позже распространится и на душевную организацию. Тепловая организация маленького ребенка еще не сформирована, над ее становлением работают определенные силы детского организма. Собственного тепла у ребенка еще очень мало, отсюда требование: держать детей в тепле. им надо очень много тепла.

Температура воздуха в детской комнате должна быть не ниже 21 *С. Одежда должна быть соответствующей. На младенца следует надевать нежную, мягкую шерстяную рубашечку - прямо на голое тело, поверх нее - шерстяную кофточку, а если ребенка выносят на улицу, то следует одеть его еще и в шерстяную курточку. Естественно, необходимы шерстяные носки (позже - ползунки). Кроватку следует согревать грелкой. Пеленки, приготовленные для следующего пеленания. кладут на грелку, чтобы избежать потери тепла при перепеленывании и детского испуга вследствие резкого охлаждения. Чистое белье, в которое переодевают младенца, прежде должно некоторое время полежать в его постели.

По поводу пеленания достаточно несколько коротких замечаний. Четырехугольную марлевую пеленку складывают треугольником так, чтобы у нее было два длинных конца и один короткий. Длинную сторону треугольника укладывают под спинкой младенца немного выше уровня пупка. Короткий конец пеленки находится между его ножками. Этот короткий конец загибается вверх на живот; двумя длинными узкими концами - сначала одним, потом другим - оборачивают нижнюю часть туловища и закрепляют их (подтыкают). То же самое проделывается и с четырехугольной фланелевой пеленкой. Наконец, в большую фланелевую пеленку-платок, а затем в шерстяное одеяло, заворачивают нижнюю часть туловища ребенка.

От резиновых штанишек и резиновых вкладышей (под пеленки. чтобы сохранить их сухими) следует отказаться, так как применение этих водонепроницаемых материалов приводит к тому, что ребенок лежит мокрый, а выделенные им вещества через кожу вновь проникают внутрь организма.
До какого возраста следует пеленать ребенка? Примерно до шести месяцев днем и ночью, а до десятого месяца - только ночью. Дети не должны слишком рано начинать дрыгать руками и ногами, поскольку впоследствии это может привести к рассеянности и поверхностности. Однако, если детей пеленать слишком туго, то впоследствии они будут скованными в движении и речи (по иному - с "кесаревым" - этих детей необходимо пеленать туго). Шерстяная рубашечка должна оставаться на ребенке постоянно днем и ночью, пока ее не поменяют на другую, чистую.

Продолжение следует...

 Отправлено: 06.05.09 09:19. Заголовок: Советы Штайнера молодым матерям-2

Купать ребенка следует в воде, имеющей температуру 37 град.С, не чаще одного раза в неделю, летом - не чаще двух раз в неделю, потому что вода забирает силы. И, конечно же, полотенце, которым вытирают ребенка, следует согреть, чтобы он не испугался (перепада температур)
Врачам постоянно задают вопрос: когда новорожденному можно будет покидать помещение, с какого момента можно выносить его на прогулку? По возможности, младенца надо в течение нескольких месяцев держать дома, прежде чем подвергнуть воздействию сил внешнего мира. Сегодня такое предписание не соблюдается, и ребенка в коляске слишком рано выставляют на всеобщее обозрение. Но совет наш, возможно, покажется понятным, если мы напомним, что быть человеком, развиваться, становясь человеком, - это то, что совершается вопреки силам внешнего мира и природы, то, что противостоит им. Сначала ребенка стоит подержать в течеие пяти минут перед открытым окном. При этом надо позаботиться о том, чтобы его кроватка, колыбель или коляска были хорошо защищены и чтобы он был достаточно тепло укрыт. Если ребенка выносят из дома, то надо нести его в конверте на руках, и идти при этом медленно. Ритм, задаваемый такой хотьбой, приблизительно соответствует ритму, который передала ребенку мать, когда вынашивала его. Можно так же поставить коляску с ребенком в какое-нибудь укромное место, накинув на её открытую часть покрывало, чтобы ребенок был таким образом защищен. Мать при этом должна находиться поблизости; ребенка ни в коем случае нельзя оставлять одного, тем самым подвергая его воздействию элементарных сил. Связь, существующая между организмом матери и ребенка. защищает младенца. До достижения восьмимесячного возраста ребенка нельзя возить гулятьв коляске. Его головной мозг в этот период еще не приспособлен к подобным прогулкам;, следовательно, такая ситуация является для него экстремальной. Солнечные ванны абсолютно недопустимы!
Многое из того, что мы сейчас рекомендуем, делается в наше время совершенно иначе, часто прямо противоположным образом. Общее мнение полагает, что тончайшим, незримым можно пренебречь. Надо отдавать себе отчет, что все эти мелкие, порой едва уловимые детали, которые кажутся нам настолько незначительными, неважными, что часто мы их не воспринимаем, очень важны для младенца и маленького ребенка. Пренебрежение ими создает определенные предпосылки многочисленных нарушений и заболеваний в зрелом возрасте. В конечном счете мы заботимся об организме, который должен стать носителем духа. Он должен стать инструментом духовного существа, желающего жить свободно и обрести истинное человеческое достоинство. Это те непреложные факты, те требования, сообразуясь с которыми, надо делать выбор, если нас одолевают сомнения.
Гимнастика для новорожденных должна быть категорически исключена. Она действует на ребенка (здорового) так же, как действуют припараты типа вигантола: уже в раннем возрасте развивается склероз.
Об обращении с младенцем. Младенца следуеь укладывать таким образом в постель, чтобы он спокойно лежал (разумеется, не испытывая никаких неудобств, то есть сухой и сытый), этого требует его природа, это необходимо для его нежного, тихого развития. Даже можно позволить ему немного спокойно поплакать. С другой стороны, младенец не должен все время лежать один, даже в том случае, если он совершенно спокоен и не плачет. Дети, которых в младенчестве содержали в полной тишине, впоследствии становятся нервозными; чаще всего это бывает в семьях с одим ребенком.
Если в семье несколько детей, то вокруг младенца создается естественная благоприятная для него атмосфера движения, живости.
От сосания пальца (этим занимаются далеко не все дети) ко второму году ребенка надо отучить. Это плохо влияет на чувственность. Еще хуже в этом смысле, конечно, соска. Безответственно со стороны матери засовывать ребенку в рот соску ради собственного покоя. Однако если ребенок берет пальцы в рот в пору прорезывания зубов, то это нельзя расценивать как сосание пальцев. Прорезывание зубов часто бывает очень болезненным. Тут может помочь янтарное ожерелье ...<...>
Крещение ребенка должно состояться как можно раньше, чтобы ребенок как можно раньше был принят в христианскую общину. Чем раньше совершается обряд, тем более вильное влияние он оказывает.
Если ребенок до смены зубов окружен заботой и любовью, то это благоприятно сказывается на развитии всего организма. Но наша любовь к ребенку не должна становиться для него обузой, нельзя обременять его своими заботами! Это, между прочим, может помешать нормальному развитию почек.
В наше время, когда так много всевозможных машин, облегчающих любое передвижение, надо особо оговорить и предостеречь: не следует перевозить ребенка до трех лет на новое место, нельзя пускаться с ним в путешествие, вообще нельзя менять привычную ему обстановку.

Продолжение будет...

 Отправлено: 07.05.09 01:01. Заголовок: Дорогая Алла, спасиб..

Дорогая Алла, спасибо за выложенные страницы из книги. С чем-то можно согласиться, но что-то совсем не увязывается как со здравым смыслом, так и с научной точки зрения. Безусловно, духовная составляющая важна. Понятно также, что речь идёт об антропософской точке зрения. Совсем вот я не согласна с ограничениями солнечных ванн (а как же проблема рахита?), а также не гулять в коляске до 8 месяцев - гулять в слинге?, но ведь не всякая мамина спина это выдерживает. А редкое купание? Понятно, что купание с гигиенической точки зрения ребёнку каждый день не нужно. Но ведь тёплая вода расслабляет ребёнка, успокаивает. Возможно, антропософский доктор против холодных процедур (обливаний?). Интересно будет дальше почитать. Из книг подобного рода очень нравится Гёбель и Глёкер "Ребёнок", думаю вы с ней знакомы. Сейчас вышло новое издание. Я всем беременным и мамочкам очень рекомендую.

 Отправлено: 07.05.09 11:24. Заголовок: Таня, все ответы на ..

Таня, все ответы на почти все Ваши вопросы, в общем-то есть в тексте, если внимательнее почитать и поразмыслить . Что-то будет яснее в окончании статьи, что-то есть у Глеклер. Тут лучше конкретно и с цитатами - что именно не согласуется со здравым смыслом?

Давайте по порядку. Сначала про коляску.
1. Примите во внимание, что статья написана почти век назад, и коляски были несколько иной конструкции, чем теперь)) Остережение по поводу коляски связано с двумя вещами: первое - тряска при езде и вытекающие из этого нездоровые влияния на опорно-двигательную систему ребенка. Глеклер просто указывает на необходимость более тщательно подбирать конструкцию коляски. Так же существуют рекомендации, что коляска нужна не столько для прогулок в смысле - "ехать и трястись", но "получать впечатления" сколько - доехать при необходимости куда-то. Ну не пойдешь же в лес с коляской. А на руках порой далеко, тяжело, или личное здоровье не позволяет. Собственно, только для этого и нужен слинг, и изначально, исторически, он возник именно ради решения этой задачи! (Для упражнений)): вспомните свой сон, вернее, его качество в поезде, а заодно ощущения от мелькающих за окном картин. Речь не о прямом переносе своих ощущений на ребенка, а о похожем характере их...)

Следующий аргумент связан с необходимостью правильно ухаживать за чувствами ребенка, в том, что касается его восприятий. Обилие впечатлений, количественное должно уступать качественному, границы восприятия расширяются постепенно : мамино лицо, кроватка, игрушки (поначалу очень немогочисленные!!) ,комната, близкие люди, двор, окрестности... И только основательное освоение одного "круга" повод "открытия" другого. По мере этого, растет уверенность в стабильности, постоянстве мира, его устойчивости. Быстрая смена впечатлений оставляет если не ощущение хаоса, то неуверенность в определенности, и вместо формирования основ здорового чувства привязанности отчасти формирует все ту же компенсаторную зависимость от близких как "единственного прибежища", которая в будущем проявится в неумении выстраивать близкие отношения, скажем, с супругом или супругой... )). Т.е, иными словами, коляска - для бережения маминых сил, как и слинг, но для ребенка лучше родных маминых-папиных рук и собственных ножек ничего лучше нет. К слову сказать, освоение ребенком разных способов передвижения - отчасти и подсказка к готовности расширения границ...

Поиск компромиссов, связанных с коляской и слингом (по отношению к слингу добавляется еще менее свободное положение ребенка в нем, по сравнению с коляской и руками) - неизбежных, но не непреодолимых при должном желании, понимании и усилиях)))) исходит из этих положений. Идеал недостижим , но в выборе компромиссов как раз надо исходить из чувства здравого смысла и ...правдивости: отдавать себе отчет в том, где собственное удобство, где польза для ребенка, а где объективная необходимость, связанная с "здесь и теперь"...
2. Про солнечные ванны. Тоже, видимо, Вы пропустили это у Глеклер. Там очень подробно все объясняется. Речь идет о прямом воздействии солнечных лучей. Но пребывание под открытым небом в солнечный деть в тени - крайне желательно и является главной профилактикой рахита. Коляска, колыбелька под раскидистым деревом - классическая-идиллическая картина младенчества, - имеет под собой и весьма практичные основания Еще раз - советую перечесть Глеклер, она более аргументирована в этом вопросе))
3. Про купание. Тут путаница в причине и следствии. Вернее, Вы просто не пошли дальше в рассуждениях, но путь абсолютно верный Теплая вода расслабляет и успокаивает в силу того, что она утомляет, т.е. забирает много сил. (Снова обратитесь к личному опыту - после купания всегда тянет в сон, хочется восстановить силы - мы говорим : отдохнуть...) Потому ванны и обтирания рекомендуются антропософскими врачами и педагогами для снятия излишнего возбуждения, которое и есть - избыток сил, которыми ребенок (в данном случае) не может управлять. А , скажем, ванны с маслами еще добавляют лечебный эффект масел. Если помните, после всех ванн - рекомендован если не сон, то длительный отдых.

Отсюда вопрос- если ребенок здоров, у него не наблюдается излишнее возбуждение, а, пуще того, если он родился слабеньким, или есть некоторые проблемы со со здоровьем - зачем отнимать у него силы, которые пригодятся ему для другого?
Мудрая мама во время летних купаний всегда чувствует, когда надо "позвать на берег" - теплорегуляция и чувство меры у ребенка еще оставляют желать)))

P.S. Еще вспомнила, по поводу холодной воды. Врачи рекомендуют очень "сонным" детям умываться либо холодной водой (что мы делает с той же целью каждое утро", либо слегка подсоленной (морской, например, которая тоже "собирает" и несколько пробуждает, взбадривает). На некоторое время. А когда я пыталась найти физиологические обоснования моржевания. то натолкнулась на интересные факты - каким-то образом измеряли сопротивляемость организма после моржевания - росла невероятно. Но уже буквально через пару часов - так же невероятно падала..... Потому, вылезая из проруби необходимо было тщательно одеться и согреться бегом. Добежать домой и поспать... При прекращении моржевания иммунитет тоже сохранялся недолгое время.... Я, разумеется, о взрослых. И не потому(на всякий случай), что подозреваю в Вас сторонницу закаливания ))) - так, к слову пришлось))
А чего Вы не в жж?

 Отправлено: 15.11.09 00:46. Заголовок: alja8 пишет: ...Кор..

alja8 пишет:

цитата:

...Кормление грудью должно длиться по возможности пять месяцев. На шестом месяце надо его прекратить, иначе силы наследственности, как уже говорилось выше, оказывают слишком сильное влияние на ребенка.

Ого. Впервые сталкиваюсь с таким. Алла, а Вы до скольки кормили?
Книгу в понедельник же приобрету.

 Отправлено: 15.11.09 17:11. Заголовок: Первую - до 9-ти, с ..

Первую - до 9-ти, с прикормом с 4-х мес. Второго - до двух лет. Остальных - до 9-10 месяцев. Можно почитать

 Отправлено: 28.03.10 19:56. Заголовок: Мне кажется, что сам..

Мне кажется, что самые главные слова написаны жирным шрифтом в самом начале - только мама сможет определить, что хорошо, а что плохо в той или иной ситуации. Лучше матери никто не чувствует своего ребенка, особенно младенца. Как только мама научится доверять себе, видеть сигналы, которые подает ей ребенок, то и все вопросы с прогулками, купанием и солнечными ваннами примут совершенно нормальный для них двоих оборот.